不約而同地，我和以前的兩位同事L和Z，參加了一個有關信息技術與學科融合的培訓。培訓結束后，見面的那一剎那，彼此都是驚喜地叫了一聲，畢竟平時分別在兩個不同的校區，有太多的時間沒有相見，能在這里遇見，有點意外和激動。

第一次見到L老師是在23年前的春天，剛參加工作不久的我，在花園街老校區的中央大道上遇到了她，年輕美麗又有點嚴肅。那時的我們由于不在一個辦公室，很少接觸，見面有時點點頭，有時連頭也不點。在老學校的日子過得很快，轉眼我們就搬到了人民公園東邊的新校園。由于教研和擔同頭課的原因，我們漸漸熟悉起來。我這才發現，她原來是一個外冷內熱的人，她對待工作、同事、學生是一腔熱情。

那時的通訊工具并不發達，手機還沒出現，連電話也很少見。記得有一次，她到校長辦公室接了一個電話后淚濕眼眶。這是一個尋親的電話，原來L老師是湖南寧鄉人，文革期間，他的父親經常被游街批斗，為躲避迫害離家成了盲流。在她八個月的時候，母親帶著她找到了在湖北打工謀生的父親。因當時殘酷的政治斗爭，父親深感前途渺茫，生活難以為繼，含淚將她送給了一對來這里出差的河南夫妻。膝下無女的河南夫妻對她十分喜愛，生母和養母義結金蘭，她成了河南小妞。為了生活，父母不久就回到各自家鄉，她就像那凌霄花的種子，在生根發芽之后，換了一片厚土，又多了一些人的呵護。由于遠隔千里，交通和通訊落后，開始還保持著聯系的兩邊父母漸漸失去了對方的訊息。

一轉眼，二十多年過去了。有人說，時代的一?；?，落到個人頭上可能就是一座山。實際上時代的一絲光，照到人頭上可能就是一輪朝陽。隨著通信技術的發展，人們之間的聯系越來越方便。就這樣，老師的生身父母又重新聯系上了她，后來，她帶著丈夫，領著孩子，踏上了認親的路途?；氐綄庎l后，村子里的人燃放起了鞭炮，唱起了歡快的花鼓戲，歡迎她回家。L老師給我們談起這段經歷時，感慨萬千，因為她在這世上又多了那么多疼愛她的親人。最讓她感動的是，生身父母之所以聯系上她，是因為養母大愛無私，一心為她著想，主動把她單位的電話告訴了生身父母，然后才有了那個認親的電話。

生活就像一本書，打開扉頁，你永遠不知道下一頁會寫些什么，你也永遠猜不到故事的結局。如果要給這本故事書畫一幅插圖的話，我想就畫一朵凌霄花吧，它雖然沒有牡丹那么雍容華貴，更不像喇叭花有太陽就張開笑臉，沒陽光了就把花瓣緊緊閉合。兒凌霄花總是不輕易開放，如若綻放就會全身心地向這個世界吐露芬芳。

Z老師也是一朵凌霄花。我依然還記得Z老師第一次來學校報到的情景，那時，她不是一個人來的，陪著她來的還有她的愛人。Z老師的愛人是我的一個遠方親戚，雖然遠，但是兩家人的心卻近。母親小的時候曾在外婆家住過一段時間，母親的外婆家和Z老師愛人家是近鄰。在那個饑餓難耐的年代，在親戚家居住的母親能顧著自己的肚子已經算很不錯了。有一次Z老師愛人的母親看她很餓，特意在家燒了一個紅薯遞給她，就是這個紅薯讓母親一直記到現在，已過七十歲的母親每每談起這段經歷，好像那紅薯的香味還在眼前。Z老師是從鄉下調過來的，一個人帶著孩子在這里工作?？此坪苋崛醯乃ぷ骷覄諆刹徽`，干什么事都是風風火火。記得有一次放學后，我們一起去幼兒園接孩子，因為幼兒園已經放學很長時間，不想讓孩子等得太久，于是我們都把自行車騎得飛快。走到大東關范仲淹塑像轉盤處的時候，一回頭，不見了Z老師的身影，只見一輛四輪車停在路邊，Z老師的自行車也倒在了路上。我頓時一身冷汗。定睛一看，她的身體正好在四輪車的四個輪子之間，竟安然無恙，這才放下心來?，F在回想起來這鏡頭，感覺就像拍電影一樣。當時的感覺是擔心害怕，現在的感覺是生活的不易。是的，一個人的歡笑背后可能有著許多不為人知的眼淚，看似幸福的家庭都有著各自的不易，只不過不在其中的你體味不到別人的酸楚罷了。

生活并不只有一種味道，苦澀說不定就在什么時候會突然降臨。忽然有一天，在鄉里工作的Z老師的愛人中風，生活的重擔一下子壓在了她一個人的肩上。當時大家都擔心她瘦弱的肩膀是否能為家撐起一片晴空。畢竟愛人大她幾歲，小鳥依人的她之前一直被丈夫疼愛呵護，沒有為家事操過心。每個家庭都像一艘用愛做成的在大海中航行的帆船，風平浪靜的時候，你可能感受不了船的堅固，波瀾不驚的時候，你可能感受不了掌舵人的重要。當意外來臨的時候，Z老師并沒有被生活的重擔壓倒，一邊無微不至地照顧丈夫，教育孩子，一邊努力工作。擔著畢業班課程的她，每天五點多起床，把早飯做好，伺候丈夫吃過飯，再匆匆趕往學校上早讀。去年秋天和今年春天她丈夫兩次住院，她在醫院照顧丈夫輸液后，再匆匆趕到學校上課，家校一肩挑，她把艱難的生活過成了祥和幸福的模樣。同事們提起她，總忍不住贊嘆：女人像蘆葦，在微風中搖曳，在暴風雨中也不會被摧折。

一陣微風拂過，我那有點恍惚的思緒瞬間被拉回，眼前的凌霄花正在枝頭上迎風怒放，對著她倆含笑的面龐，我穩穩地舉起了相機。?