我是一名鄉村小學教師，參加工作25年，當了25年“班媽”。我一直珍藏著一封信，信封是用作業本紙折疊的，信紙是一張柔軟的抽紙。雖然不夠精致，但它見證著一個小男孩的成長，閃耀著最純最真的愛!

這封信來自小格(化名)，當時他上六年級。剛接手這個班的時候，小格幾乎天天被舉報，無故往同學身上潑水，隨意給同學起外號，無端踹同學幾腳……

他為何如此頑皮?帶著疑惑，我撥通了他爸爸的電話。電話那頭，傳來略帶憂傷的聲音：“在小格很小的時候，他媽媽就離家出走了。我想補償他，要什么給什么，結果慣得這孩子特別頑皮。”

我終于弄明白了事情的根源。因為缺失了母愛，小格就想用惡作劇引起別人的關注。我決定給予他特殊的關愛，喚醒他的愛心，與周圍人和諧相處。

于是，只要有同學舉報，我就心平氣和地把他帶到辦公室，先拿來糖果、餅干等和他分享，然后委婉地指出他的過錯。他沒有任何抵觸情緒，眼睛里閃爍著溫順善良的光。

我暗暗高興，這孩子心地是善良的。

夏天，綠樹成蔭。小格過12歲生日，他爸爸還遠在外地，無法趕回來。我給小格準備一份精美的禮物，他高興極了。

秋天，碩果累累。我把學校后院成熟的橘子摘給學生們品嘗。大家喜不自禁，小格更是格外開心。

冬天，雪花飛舞。課間，學生們歡天喜地地打雪仗，小格羽絨服上的帽子被另一個男生無意間抓破。我一針一線密密縫補，他破涕為笑。

在愛的滋潤下，小格在悄然轉變。下樓梯時，他會溫柔地提醒同學的鞋帶開了;午休結束時，他會輕輕地推醒同桌;同學的筆不小心滾落到地上，他會悄悄撿起來放回桌子上。

就在我為小格的成長自鳴得意時，他卻給了我“當頭一棒”，有一天，小格和幾個男生在廁所里抽煙，被學校發現了，影響惡劣。我向他講明抽煙的危害，他后悔不迭，眼淚奪眶而出。

那段時間，我正準備參加市里的演講比賽，忙得焦頭爛額，但我更擔憂的是孩子們的學習生活狀態。我把焦慮說給孩子們聽。

過了幾天，小格在三五個同學的推搡之下，羞羞答答地送給我一樣東西，我仔細一看，是一封信。

“田老師，你美麗大方，慈祥無比，隨處都有你的溫暖。您對我的關愛，我當然都銘記在心，可我總是犯錯。但您總是耐心教導我，我會努力改正錯誤，爭取做一個不一樣的自己。祝您演講比賽取得優異的成績!看完信，我深受感動。

那次演講比賽我得了冠軍，同學們歡呼雀躍，小格更是手舞足蹈。在學校“迎七一”聯歡晚會上，小格出色地扮演了情景劇《精忠報國》中的岳飛母親。我相信，在那一刻，他對于愛肯定有了更深的理解。

缺失愛，得到愛，付出愛，升華愛，這愛的協奏曲呀，是如此令人陶醉。