鄧州網訊 自去年11月份，市一高中結合學校實際情況，緊緊圍繞我市“一抓三突破”教育突破的總體目標和要求，主動作為，勇于探索，以去年12月份學校確定的教育教學“增質提效活動月”為契機，在師生中開展形式多樣的教育教學活動，突破教育瓶頸，取得了教育工作的重大突破。

師徒結對促提升

近年來，為加快師資隊伍建設，進一步提升學校的教育教學質量，一高中著力實施人才強校戰略，全面提高青年教師教育教學水平;立足校本培訓，確定了一年勝任工作，二年提高能力，三年教有特色，五年成為骨干的青年教師總體培養目標。

在此基礎上，學校開展了“教師結對子”系列活動。2020年10月，學校舉行了“師徒結對子”首期活動儀式。

一年來，為貫徹工作精神、落實培訓目標，學校制定了青年教師結對子實施方案;相繼制作、下發結對子一覽表、青年教師匯報課評價表以及結對子師傅、級部考評表。各年級、級部均能嚴格按照學校要求，遴選一批品德高尚、業務精湛、科研能力強的教師，擔任指導教師，對青年教師教學、科研和班主任工作給予悉心指導。安排青年教師上匯報課，組織評委聽課打分;跟蹤青年教師南陽市統考成績，并進行量化考評。

為獎先懲后，總結成果，推廣經驗，助力新一期“結對子活動”掀起高潮，一高中舉行“師徒結對子”工作總結表彰暨動員大會。大會對2020—2021學年“教師結對子活動”進行了深入總結表彰，對2021—2022學年新一輪“教師結對子活動”進行廣泛動員。

會上，宣讀了2020—2021學年“教師結對子活動”獲獎師徒名單，獲獎的師徒上臺領獎。領獎中，師傅戴綬帶、徒弟獻花的議程博得與會教師的陣陣掌聲;2021—2022學年“教師結對子活動”拜師儀式中，新一輪“結對子”教師按學科分四組在主席臺前舉行拜師儀式，師傅教師佩戴紅花含笑接受徒弟教師的莊重獻花和深情鞠躬禮。

黨委書記、校長段紅琴指出，一高中培養青年教師的計劃是國培、省培、市培和校本培訓;校本培訓是根本，師傅帶徒弟是最直接、最得力、最全面、最快速、最見效的成長措施。

教師大賽促成長

為進一步提高教學質量，提升教師專業素質，激發廣大教師圍繞教育主管部門教學整體計劃鉆研業務的積極性，使課堂教學在新大綱新高考形勢下，更科學、務實、高效，去年12月25日，該校500名教師有序步入設在學校圖書館的多個考場，參加教師解題大賽。

大賽涉及高中學段語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理9門文化學科。賽前，各級部各學科教師積極響應，精心準備，勤奮鉆研;比賽中，“考生”們在規定時間內，認真思考，仔細答題，一絲不茍。

為了本次大賽的嚴肅性、公正性，召開了中層干部以上辦公會議，成立了領導小組和監考組?？荚嚱Y束后，各年級學科組教師還集體教研，對考試題型進行了認真探討。

語文學科組大組長王海政說，解題大會中，大家轉變角色、換位思考、重新體驗應考的心理狀態，對今后的教育教學具有很好的借鑒作用，幫助老師們在日常教學過程中跟學生“打成一片”，形成師生強大的“戰斗堡壘”。

主抓教學工作的副校長周炳表示，此次解題大賽，為廣大教師相互切磋、展示才華提供了一個良好平臺，能有效促進教師的專業成長;同時，通過“以賽促研，以賽促學，以賽促教”的活動，提升了青年教師解題析題能力，有機配合學校的“師徒結對子”活動走向深入。