立德樹人 科學培養——市一高中深化教學改革工作掠影

2019-03-19 09:46:23 作者:李中賀 來源:
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  2018年,市一高中緊緊圍繞立德樹人的辦學目標,著力加強學科核心素養的培養方式,持續深化教學改革,在教育教學諸方面取得了斐然的成績。

  2018年高考,一本進線976人,本科進線2416人,進線率達87%;升入985大學60余人、升入211大學230余人,其中段正陽同學被清華大學錄取;張辰璽、趙仲宇同學被北京大學錄取,實現了清華北大“花開并蒂”,該校被南陽市政府和鄧州市政府各記集體三等功。

  加強隊伍建設 發揮團隊合力

  學校緊緊抓住領導班子建設這個關鍵。全面落實從嚴治黨責任,提高班子整體領導力和公信力,營造公平、公正、風清、氣正、敢于擔當的工作環境。以教學為中心,常抓不懈。“我們要求領導班子帶頭沉下身子,深入課堂,親力親為,督導落實。使班子、中層和年級緊緊團結,形成有機的合力。”該校副校長孫海彥告訴記者。

  改進教學評價是一個敏感的機制,一高中長期以來都在進行著大膽的探索,制定了培優獎、基礎年級學科協作獎、命題評價獎等一系列科學的獎罰機制,調動了年級、級部、班級、任課教師、學科組等各個層面的積極性。

  通過嚴格考勤、嚴格制度、師德教育、樹立典型、科學獎罰等方法催生教師“敬業奉獻、爭創一流”的內生動力,使400余名教職工同懷“熱愛一高、奉獻一高、與一高榮辱與共”的情結,真正樹起“育名生就要育得兢兢業業,出成績就要出得響響當當”的敬業精神。

  改進教學常規 追求高效精準

  學校制訂學期教學工作臺賬,月月有臺賬,計劃安排到天,有條不紊。作業教案周周檢,常規落實月月評。公平量化考評,公示獎懲;通過多渠道提升教師素質。通過“教師解題大賽”“學議導練”教改賽課、合作辦學教學指導、外出與名校交流等活動,加快教師的專業化成長步伐。

  改進教研辦法,開展“每日一研”,要求教師針對第二天要講的內容,同學科組深鉆細研考綱,通過集體研課和二次備課,精心打磨成適合所教班情和個人風格的教案,實現了智慧共享和高質備課,提升了教師精準備課、精準上課的能力。

  實施“每日一小測、兩周一小考、一月一大考、兩月一聯考”的教學鞏固方法。堅持每晚利用50分鐘時間,考試本周學習內容,實現所學內容的“周周清”。把“備、教、輔、批、考”深化為“備、教、輔、批、考、評、補”,使學生精準練習、精準把握,不做無用功。

  該校業務主任吳立平說:“學生基礎不一樣層次也不同,所以我們采取精準培優補差。針對優等生,采取個性化作業訂制的辦法,進行‘一對一’精準培補;針對臨界生,采取試卷二次批改和中檔題補償性抽考等辦法,實施精準轉層;針對中差生,建立學生培補檔案,采取盲點、弱點精準補償訓練。通過分層教學、培優補差,使每位學生都上一個臺階,全面提升教育教學質量。”

  注重科學管理 打造激情校園

  市一高中秉承著“點燃青春、激發夢想、規劃人生、鑄就未來”的教育理念,充分發揮百年老校“歷史悠久積淀豐厚”的優勢,打造激情校園。

  立德樹人,德育為先。通過爭創文明校園、文明班級、文明寢室、文明學生等活動,營造干凈整潔的育人氛圍;嚴格學生管理,對學生自習課、課間、作業、考試、午休、就餐、衛生等,細化行為規范并要求嚴格遵守;通過特色跑操、激情課間和激情讀書等活動,展示學生朝氣蓬勃的青春活力和昂揚向上的精氣神;培養學生樹立遠大目標,通過國旗下講話、誓師大會、校園文化、奮斗目標、勵志名言等,激發學生“要上大學就要上名校、要上大學就要上得氣氣派派”的雄心壯志,全方位地熏陶和系列活動,不斷把學生塑造成為新時代的追夢人。

  “行勝于言,業精于勤。一高中已經站在新的起點上,我們不忘為人師者的初心和夢想,不負市委市政府的重托和全市人民的關注期待,要自我加壓。堅持‘清北引領’,積極改革創新,旗幟鮮明抓教學,拉高標桿抓管理,全面提升教育質量,為2019年高考取得更好的成績而不懈奮斗!”該校黨委書記、校長段紅琴充滿信心地說。

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